Religião

18/11/2020 | domtotal.com

Um ensinamento de Freire para a teologia

A teologia deve se dispor a aprender

Painel Paulo Freire no Centro de Formação, Tecnologia e Pesquisa Educacional (Cefortepe) da Secretaria Municipal de Educação de Campinas, São Paulo
Painel Paulo Freire no Centro de Formação, Tecnologia e Pesquisa Educacional (Cefortepe) da Secretaria Municipal de Educação de Campinas, São Paulo (Wikimedia/Luiz Carlos Cappellano)

Fabrício Veliq*

Paulo Freire, no primeiro parágrafo de sua primeira carta aos professores, já dá o tom de como ela será e qual a sua perspectiva, a saber, que "não existe ensinar sem aprender". Em outras palavras, todo aquele que ensina também aprende e todo aquele que aprende também ensina. Assim, "o aprendizado do ensinante ao ensinar se verifica à medida em que o ensinante, humilde, aberto, se ache permanentemente disponível a repensar o pensado, rever-se em suas posições; em que procura envolver-se com a curiosidade dos alunos e dos diferentes caminhos e veredas, que ela os faz percorrer".

Alguém pode se perguntar o que um texto de Paulo Freire teria a ver com a editoria de religião do Dom Total e de que maneira tais considerações podem nos fazer refletir sobre o saber, falar e ensinar teologia na atualidade. No entanto, olhar atentamente essa premissa se revela fundamental para a teologia do século 21.

É sabido que durante muito tempo e, infelizmente, em muitos ambientes cristãos da atualidade, ainda permanece entre as lideranças um pressuposto de que a teologia é o saber supremo por excelência e que todo conhecimento deve, portanto, ser submetido a ele. Da mesma forma, ainda é comum percebermos teólogos e teólogas que acreditam piamente que o povo não tem nada a ensinar, devendo somente receber os ensinamentos vindos das lideranças sem questionamentos. Em muitas igrejas, questionar as lideranças é sinal de rebeldia e insubordinação. Tem até versículo bíblico para intimidar aqueles e aquelas que se levantam contra os ensinamentos e atos dessas lideranças: "Ai daquele que toca o ungido do Senhor", por exemplo, é paráfrase de um desses (2Sm 1,14). Infelizmente, não são poucas pessoas que, não sabendo o que o texto quer dizer no seu contexto, aceitam-no como mandamento ao silêncio, fazendo com que os atos e ensinamentos distorcidos permaneçam na vida da comunidade.

Contra esse tipo de postura, o ensinamento freiriano que se encontra nesse pequeno trecho se mostra fundamental. É necessário que a teologia saia desse lugar superior no qual ela mesma se colocou e se mostre disponível a "repensar o pensado, rever-se em suas posições". Em outras palavras, não ter medo de fazer uma revisão de si própria, ponderando quais os discursos que fazem e aqueles que não fazem mais sentido em dias atuais. Juntamente com isso, a teologia deve fazer o movimento em direção do povo para, através dele, e em seu meio, poder aprender a falar com ele, de maneira que o discurso teológico não seja visto como meramente espiritualista, desconexo da realidade e que não toca o coração de seus ouvintes.

De nada adianta um discurso teológico que pretende somente ensinar sem estar disposto a aprender. Tal atitude, soberba em diversos aspectos, tende somente a afastar o povo, ou fazer com que os que estejam dentro do cristianismo o façam por medo de algum tipo de condenação da parte de Deus.

Uma teologia, caso queira ser um discurso que faça sentido para homens e mulheres de nosso tempo deve se dispor a ouvir as diversas vozes da atualidade para, a partir delas, repensar a si mesma e encontrar formas de acessar e se fazer compreensível para aqueles e aquelas a quem se dirige.

A disposição para aprender se envolvendo com aqueles e aquelas a quem quer ensinar é fundamental para a teologia. Sem isso, não passará de um discurso envolto em uma bolha, restrito a somente um determinado grupo de iniciados que conhecem os termos chaves para sua compreensão. Algo totalmente contrário ao exemplo de Jesus.

*Fabrício Veliq é protestante e teólogo. Doutor em Teologia pela Faculdade Jesuíta de Belo Horizonte (FAJE), Doctor of Theology pela Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven), Bacharel em Filosofia e Licenciado em Matemática (UFMG) E-mail: fveliq@gmail.com. Site: www.fabricioveliq.com.br



Comentários
Newsletter

Você quer receber notícias do domtotal em seu e-mail ou WhatsApp?

* Escolha qual editoria você deseja receber newsletter.

DomTotal é mantido pela EMGE - Escola de Engenharia e Dom Helder - Escola de Direito.

Engenharia Cívil, Ciência da Computação, Direito (Graduação, Mestrado e Doutorado).

Saiba mais!